・活動のテーマ【表現～絵本に登場する人物になりきって、友達と一緒に演じることを楽しむ】
・テーマ設定理由・・・絵本が好きで、日頃から繰り返し読み楽しむ姿が見られたため。
いろいろな動物たちが順番に登場するよう様子を楽しんでいた為。
・活動スケジュール・・・9月、10月 絵本を読む、読み聞かせを行う
11月、12月 絵本を題材にした劇遊びを行う
・活動のために用意した物、環境設定・・・絵本、劇遊びの衣装、セリフを入れた台本、CDデッキ、木や立て看板
・活動の内容・・・絵本を読んでいるときは一人ひとりの創造力だったが、友達と一緒に劇遊びをすることで絵本の
中の登場人物になりきったり、音楽が加わることで世界や創造力の広がりが見られた。
・活動中の子ども達の姿・・・自分だけでなく、友達の役にも興味を持ち、物語に入り込むこどができた。劇遊び中も
「全部食べちゃったね」「からっぽだよね」など会話も見られるようになり、セリフや動
きを覚え、楽しむことができた。
・振り返りによって得た先生の気づき・・・絵本の読み聞かせの中でも子ども達の創造力や楽しむ姿は見られるが、劇
遊びを通じて絵本の世界や登場する動物を実際に演じたり経験することで
より深く絵本の内容を理解し、想像を膨らませることができたと感じた。
また自分一人だけでなく、友達と共有する楽しさを味わうことができてい
た。
